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明清时,位于不同省的三个地方为何都用同一名字,为何又相继更改

2020-07-23| 来源:互联网| 查看: 317| 评论: 0

摘要: 当老师最大的成功是什么?是获得学生和家长的认可?是晋升了高级职称,成为名师?是官越做越大,干到了教育......




















当老师最大的成功是什么?是获得学生和家长的认可?是晋升了高级职称,成为名师?是官越做越大,干到了教育局?都不是!
身体是革命的本钱,有一个健康的身体,是一个人最大的财富。当老师的一个月就那么几个工资,只有身体健康,快快乐乐的,才不枉来此人世一遭。
做老师的,就那么一点收入,能给子女留下多少财产呢?留给子女最大的财产应该是他们个个成才,受到最好的教育。
当老师的也一样,要铭记老祖宗留的这句话。作为老教师,越来越觉得当老师最大的成功应该是内心的满足:对每个孩子一碗水端平;全心全意为学生服务,引导学生健康成长;当自己静下心来回首几十年的教师生涯,没有愧对每一个孩子。
作为老教师,越来越觉得当老师最大的成功应该是内心的满足,对每个孩子一碗水端平;全心全意为学生服务,引导学生健康成长;当自己静下心来回首几十年的教师生涯,没有愧对每一个孩子。
可是,在临退休(55岁)之际,教育局一改惯例,出台新规,说是60岁才算退休,而且是上午通知各校,下午执行,使我不能晋升,找学校,可学校与教育局互相踢皮球,真是欲哭无泪。
身为家庭的支柱,责任就是提高收入,提高家庭的配资公司 质量,谁说老师要甘于清贫?就是要做富有的教师,只有物质丰富,才能做到精神富足。
职称是身外之物,教师最功是学生的成功,成人,成才。教师伦理决定了他的价值取向,为了学生的教育与福祉,担负个人和协同的责任。
做医生的,做任何行业的有这两点都算成功吧,这两点与是不是老师这个职业没啥关系,不能说是“老师最大的成功”。
每个人的观点不同,幸福感也不同,健康快乐是人最应该追求的,其余都是空谈,既然选择教师的职业,那么注定和富贵无缘,即使评上高级职称,每月多拿千八百块钱,也不可能跻身于富人行列。
即使当上了校长,灰色收入多了,但是,你每天晚上睡觉都不踏实,亏心事做多了,早晚会有报应的,安贫乐道,把自己孩子培养好,即使不能给孩子物质上的东西,但我们能给他的知识层面上的财富才会让他们受用终身。
当一个老师抛弃传统认识枷锁,在法律许可的情况下,勇敢维护教师自身的合法权益,谈钱不再感到羞耻,就是半成功老师。
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